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FNDC defende fim do monopólio nas comunicações no Brasil
“A ausência de mecanismos de controle da formação de redes e da propriedade cruzada leva ao cenário de monopólio nas…
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Contee manifesta repúdio à agressão sofrida pelos estudantes na Câmara durante votação sobre a redução da maioridade penal
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino – Contee manifesta seu total repúdio à truculência e agressão com…
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Prazo para inscrições no Seminário de Educação Básica da Contee se encerra no dia 18
Falta apenas uma semana para o encerramento do prazo de inscrições no Seminário de Educação Básica envolvendo Educação Infantil e…
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Audiência discutirá projeto que inibe concentração nos meios de comunicação
Um dos temas caros à Contee será debatido nesta semana na Câmara dos Deputados. A Comissão de Ciência e Tecnologia,…
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Contee participa de reunião no Conselho Nacional de Educação sobre formação dos trabalhadores técnicos administrativos
O coordenador da Secretaria de Políticas Sociais da Contee, Alan Francisco de Carvalho, representou a Confederação ontem (8) na reunião…
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III Encontro: Rumo a um Movimento Pedagógico Latino-Americano
O trabalho que se realiza pela organização de um Movimento Pedagógico Latino-americano é transversal a todas as atividades promovidas pela…
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Diretores da Contee debatem regulamentação do ensino privado e valorização dos trabalhadores no 54º Conune
Terminou ontem (7), em Goiânia, o 54º Congresso da União Nacional dos Estudantes, que elegeu a paulista Carina Vitral, estudante…
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TV CONTEE Responde aborda o Fator Previdenciário
Entenda o que é fator previdenciário e veja como será feito o novo cálculo das aposentadorias.
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Comunicado da Coalizão pela Reforma Política Democrática e Eleições Limpas
Na semana passada tivemos o início da votação da Reforma Política na Câmara dos Deputados. Derrotamos o “distritão” e o…
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Vamos defender o Brasil contra o PL da Terceirização!
Caro(a) cidadão(ã), Como vai? Esperamos que esteja muito bem. Pedimos a sua atenção para dialogarmos com você sobre…
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